 |
|
В Геоквантуме работают с космическими снимками, аэрофотосъемкой, данными GPS/ГЛОНАСС и всем многообразием пространственных данных, строят 3D-города, решают задачи, связанные с экологией, историей, маркетингом, городской средой, сельским хозяйством и всем, что нас окружает.
Обучающиеся:
научатся работать с космической съемкой (работать со спектральными каналами для выявления пожаров, загрязнений, типов растительности и др.);
работать с геоинформационными системами (ГИС);
обрабатывать аэросъемку и получать точные ортофотопланы и 3х мерные модели местности;
программировать геопорталы (web-карты);
моделировать 3D-объекты;
создавать панорамные туры;
использовать мобильные устройства для сбора данных (собственные краудсорсинг платформы для сбора пространственных данных);
выполнять пространственный анализ;
создавать электронные и печатные карты.
А также разовьют навыки пространственного мышления, работы с большими массивами различной информации, выявления реальных территориальных задач.
|
 |
|
В Аэроквантуме обучающиеся пройдут все этапы жизненного цикла выпуска летательного аппарата, узнают, что такое квадрокоптер, самолет и вертолет, научатся выбирать оптимальные варианты для доставки грузов, организовывать воздушное движение, проводить автономные полеты и внедрять инновационные технологии в авиапромышленость.
Обучающиеся:
Научатся печатать на 3D-принтере;
разрабатывать математические модели объектов;
пилотировать летательные аппараты;
программировать автопилот;
паять электросхемы;
освоят 3D-моделирование и приобретут навыки создания деталей из композитов.
А также научатся работать в команде, развивать критическое и системное мышление, работать с большими объемами с информации.
|
 |
|
В Промдизайнквантуме обучающиеся учатся проектировать окружающий предметный мир и взаимодействие с ним, работать на стыке инженерии и искусства, решать прикладные задачи и формировать новое восприятие, соединять технологичность и эстетичность в одном изделии.
Обучающиеся научатся:
анализировать и проектировать пользовательский опыт;
определять взаимозависимость формы объекта, его функции, материалов и технологии изготовления;
проектировать жизненный цикл продукта;
проводить дизайн-анализ;
разбираться в эргономике, эстетике, колористике, композиции и применять эти знания в проектировании.
|
 |
|
IT-квантум направлен на приобретение обучающимися фундаментальных знаний в сфере информационных технологий, а также освоение перспективных направлений: интернет вещей (IoT), машинное обучение (ML), блокчейн, информационная безопасность и др. посредством работы в команде с использованием кейс-технологий.
Обучающиеся:
узнают, как происходит взаимодействие между вычислительными устройствами;
освоят основы построения сетей;
научатся администрированию и настраиванию локальных сетей;
узнают, на каких принципах основана технология блокчейн;
научатся создавать одноранговые компьютерные сети;
освоят создание децентрализованных приложений;
научатся проектировать и создавать свои устройства IoT;
узнают, как работают различные нейронные сети;
научатся создавать алгоритмы на языке программирования для решения ряда таких задач как распознавание речи и образов, умные фильтры спама и т. д. посредством компьютера;
получат знания в областях защиты информации и криптографии;
научатся работать в команде, овладеют навыками коммуникации и работы с информацией.
|
 |
|
Мультипредметность промышленной робототехники погружает кванторианцев в такие научные и инженерные дисциплины как механика, электроника, электротехника, физика, информатика (машинное обучение, техническое зрение, операционные системы), математическое моделирование и др. Проектная деятельность, направленная на создание интеллектуальных систем для различных сфер человеческой деятельности, в частности производства, позволяет формировать системное мышление как в инженерном, так и в мировоззренческом смысле.
Обучающиеся научатся:
разрабатывать специализированные алгоритмы управления и встраиваемого программного обеспечения;
разрабатывать и эксплуатировать управляющую электронику, информационные и сенсорные системы;
проектировать и конструировать узлы и механизмы роботов.
После освоения вводного модуля обучающиеся смогут декомпозировать работу промышленных систем автоматизации, освоят CAM-системы и системы оффлайн-программирования промышленных роботов, приобретут навыки работы с ситемами технического зрения и с многокомпонентными робототехническими комплексами, в т. ч. промышленными.
|
 |
|
В VR/AR-квантуме обучающиеся осваивают объемную визуализацию, работают с виртуальной (VR), дополненной (AR) и смешанной (MR) реальностью. Кванторианцы разрабатывают образовательные приложения, проектируют симуляторы для будущих инженеров, проводят виртуальные туры по культурным и историческим достопримечательностям и др.
Обучающиеся:
освоят навыки программирования на востребованных языках (C#, JavaScript, C++),
научатся создавать анимированные низкополигональные трехмерные модели,
научатся снимать и монтировать панорамные видео,
смогут работать как по техническому заданию, так и предлагать собственные уникальные решения в области разработки симуляторов, игр, образовательных приложений и пр.
|
 |
|
Хайтек — это инженерия, изобретательство, CAD/CAM системы, лазерные технологии, аддитивные технологии, станки с ЧПУ, электронные компоненты, основы технопредпринимательства.
Обучающиеся:
узнают основы инженерии и изобретательства;
освоят основные теории решения изобретательских задач;
научатся решать инженерные и изобретательские задачи;
узнают о моделировании;
научатся основам черчения и создания 2D и 3D-моделей;
освоят создание модели в CAD/CAM-системах;
узнают о лазерных технологиях;
научатся пользоваться лазерным станком;
освоят создание изделий с помощью лазерных технологий;
узнают об аддитивных технологиях;
научатся пользоваться 3D-принтером;
освоят создание 3D-изделий с помощью аддитивных технологий;
узнают о классических технологиях обработки материала;
научатся пользоваться фрезерным станком с ЧПУ;
освоят создание изделий с помощью фрезерного станка;
узнают о работе с электронными компонентами;
научатся пользоваться паяльным и простым электронно-измерительным оборудованием;
освоят пайку, простые электронные компоненты и измерительные приборы;
научатся работать с простым ручным инструментом и материализовывать свои проекты.
|
